لجنة فاحصة للثانوية في طرعان

قرر اعضاء مجلس طرعان المحلي في نهاية الجلسة التي عقدت في الاسبوع الماضي وكان موضوعها بحث اوضاع التعليم الثانوي في القرية، تشكيل لجنة لفحص لاوضاع المدرسة الثانوية والنهوض بها، والمحاولة في تحسين اقليم المدرسة الذي شهد تراجعا بسبب الاوضاع السياسية والاجتماعية التي عصفت بالقرية مؤخرا.هذا وكان محمود خيرالله، رئيس كتلة الجبهة، واحدا من بين اعضاء المجلس الذين طلبوا عقد الجلسة، وقال في حديث مع "كل العرب": "شهدت المدرسة الثانوية قبل عدة اشهر مشكلة وقعت بين احد الطلاب واحد المعلمين، وتتردد في الشارع احاديث عن وجود وضع غير مريح في المدرسة كما هو الحال في غالبية المدارس الثانوية في البلاد، ومن حرصنا على المدرسة والادارة والطلاب، وبعد وصول رسائل موقعة وغير موقعة الى المجلس والى وزارة المعارف جاء فيها ان المدرسة تعاني من اوضاع صعبة، قررنا طرح الموضوع في جلسات المجلس المحلي، وقررنا ان تعالجه وتتابعه لجنة حيادية هدفها النهوض بالمدرسة وتطبيق توصيات اللجنة الفاحصة، واريد ان اشير انه تشكلت لجنة مماثلة في فترة الرئيس السابق عام 1997".

وتابع خير الله حديثه: "لا يمكن اخفاء الانجازات التي حققتها المدرسة خلال السنوات القليلة التي مضت ونحن نفتخر ونعتز بها وان وجدت اللجنة نقاط ضعف فاننا سنقوم باصلاحها، وانبثقت عن جلسة المجلس الاخيرة لجنة تتابع القضية  انا عضو فيها بالاضافة الى العضوين عنيسي صباح وعاطف عدوي وسنعين لجنة حيادية تتألف من اختصاصيين تربويين ومستشارين. واشكر رئيس المجلس المحلي مازن عدوي على تقبله للاقتراح". وتابع خير الله حديثه: "نريد تحسين العلاقات بين الطالب والمعلم وبين الاهالي والادارة والهيئة التدريسية،  واشراك لجنة اولياء امور الطلاب واصدار مناشير والقيام بفعاليات هدفها زيادة التعاون مع المدرسة الامر الذي يعود بالفائدة على الطلاب، دافعي الشخصي وراء هذا الاقتراح نبع من عوامل موضوعية، فمصلحة المدرسة الثانوية فوق كل اعتبار".
وقال مازن عدوي، رئيس المجلس المحلي في حديث مع "موقع العرب" انه مطلع على  المدرسة الثانوية عن كثب واكد ان مسيرتها التربوية والتعليمية تسير في المسار الصحيح وقال: "انا مطلع على كافة الامور في المدرسة الثانوية وانا اطمأن الاهالي ان الامور تسير على احسن حال وانا واثق من ذلك. مصلحة المدرسة الثانوية فوق كل اعتبار، صحيح ان موضوع المدرسة امر في غاية الاهمية الا ان الموضوع اخذ حجما اكبر من حجمه الطبيعي، حيث طلب احد الاعضاء تشكيل لجنة تحقيق للمدرسة!! واستهجنت هذا الاقتراح فالموضوع لا يستحق تشكيل لجان التحقيق وتضخيم الامور الامور اكثر من اللازم، ومقارنة مع باقي المدارس في الوسطين العربي واليهودي فان وضع مدرستنا الثانوية بالف خير والوثائق تشهد على ذلك حيث ارتفعت نسبة البجروت من 34 بالمئة الى 66 بالمئة، ولو تم اقتراح تشكيل لجنة فاحصة وكان معدل البجروت بها %90 لرحبت بها لاننا دائما نسعى الى الافضل لابنائنا ولتحقيق النجاحات ولتحافظ المدرسة على دالة تصاعدية طيلة الوقت، ولا ننسى ان عدد الطلاب آخذ في الارتفاع وتضاعف تقريبا من قرابة 300 حوالي 600 طالب، ووزارة المعارف تشيد بوضع المدرسة وبالتقدم الملموس الذي تحققه من عام الى آخر وبعثت الى المجلس المحلي والى المدرسة رسالات شكر وتقدير على الانجازات، كما حصل عدد كبير من طلاب المدرسة على علامات عالية جدا في البسيخومتري".

 وفي معرض سؤال عن الجو التعليمي الناجم عن التوتر السياسي والاجتماعي الذي شهدته القرية مؤخرا، قال عدوي: "بالنسبة لهذا الموضوع، فهنالك مشاكل طبيعية تنجم عن اعمال الزعرنة التي يفتعلها بعض الطلاب، تؤدي الى علاقة سيئة مع الهيئة التدريسية ومن الطبيعي ان تقع في مثل جيل الطلاب في هذه المرحلة مثل هذه المشاكل وهي تحصل في الغالبية العظمى من المدارس في البلاد، ومن حق اعضاء المجلس الاطلاع عليها، والمساعدة في حلها. واشدد مرة اخرى ان مصلحة المدرسة الثانوية فوق اي انتماء كان سياسي او طائفي او عائلي".
وعقب مدير المدرسة الثانوية، د. جمال عدوي بالقول: "اشكر كافة الاعضاء الذين طالبوا بعقد جلسة لبحث اوضاع المدرسة لانهم اتاحوا لي فرصة القاء الضوء على الانجازات الساطعة التي حققتها المدرسة بين السنوات 2003 حتى 2005. لتضع حدا لافتراءات كل من يشكك في انجازات المدرسة وتقدمها الملموس خلال فترة ادارتي القصيرة حتى الآن ويبدوا ان هناك من لم يرق هذا الامر واصابه الذهول والتعجب. انا اعمل منذ الساعة السابعة صباحا حتى الرابعة عصرا وأيام البجروت ابقى حتى ساعات متاخرة من الليل، ومدرسة طرعان الثانوية هي مؤسسة عامة تستقطب جميع الطلاب بدون تفرقة وانا سعيد بعودة قسم كبير من الطلاب الى احضان بلدهم ومدرستهم. وتم قبول المدرسة في مشروع المدارس التجريبية من بين عدد قليل من مدارس البلاد العربية واليهودية وباشرنا في تطبيق مشروع اعادة السلام الى البيت والطالب كسفير للتغيير وذلك بعد التوترات التي كانت في القرية، وتم ترشيح المدرسة لتنال جائزة التربية من قبل نقابة المعلمين، وارتفع التحصيل العلمي بشكل ملموس وحصلنا على نتائج مشرفة في العديد من المواضيع، وافتتاح فروع تعليمية جديدة منها تخصص الرياضة والاتصال وغيرها من انجازات".

وتابع مدير المدرسة حديثه: "تواجه المدرسة مشكلة مع بعض طلاب المدرسة ذوي التحصيل المتدني، تصل الى حد العنف في بعض الاحيان كباقي مدارس البلاد العربية واليهودية الاهلية والحكومية، ونحن نسعى الى عدم التخلي عن هؤلاء الطلاب ونستوعبهم ونمنع تسربهم ونحميهم من آفات سلبية كثيرة. وبنظري يجب وضع خطة تربوية لكافة مدارس القرية وتبدأ من المرحلة الابتدائية واقترح اقامة مدرسة تكنولوجية تستوعب الطلاب ذوي التحصيل المتدني. انا كمدير مدرسة ارحب باللجنة المخولة من قبل المجلس المحلي للوقوف والاطلاع على انجازات المدرسة بالوثائق والمستندات والرسائل من اجل تلبية الحاجات الملحة واولها وضع حارس على بوابة المدرسة واغلاق الثغرات الموجودة في محيط المدرسة، لحمايتها ولنواصل مسيرتنا بجو مناسب يليق بطلابنا".