كفر مندا:ورشة عمل لمربي مدرسة ابن خلدون الإعدادية بموضوع فن الإصغاء

ورشة العمل هدفها رفع مستوى الوعي الذاتي بكل ما يتعلق بالاصغاء الذي هو أساس العلاقات الإنسانية وتوظيف هذه الآلية من قبل المربين للتحكم بانفعالات الطلاب والسيطرة عليها

قدم مركز جسور للتمكين الفردي الجماعي والجماهيري، وبمبادرة من لجنة أولياء أمور الطلاب في كفرمندا، ورشة عمل لمربي طبقة السوابع في مدرسة ابن خلدون الإعدادية بموضوع الإصغاء، حيث تناولت ورشة العمل موضوع الإصغاء بمفهومه العميق إذ لا يمكن أن يحدث اتصال جيد بدون إصغاء جيد وحتى نصغي لمن حولنا علينا أولا أن نصغي لذاتنا وعالمنا الداخلي كي نستطيع تغيير العالم الخارجي حولنا.
 

خلال ورشة العمل تعرف المشاركون على طريقة توجيه المجموعات والتي تسمى حلقة إصغاء، والتي هدفها رفع مستوى الوعي الذاتي بكل ما يتعلق بالاصغاء الذي هو أساس العلاقات الإنسانية.  وتطرقت الورشة إلى توظيف هذه الآلية من قبل المربين للتحكم بانفعالات الطلاب والسيطرة عليها وقراءة العلامات المسبقة لهذه الانفعالات قبل استفحالها وانعكاساته الايجابية على العلاقة بين الطالب والمعلم، وبالتالي يساهم بصقل شخصية الطالب ليكون قادراً على الإصغاء والحوار والتعبير عن نفسه ومشاعره، الأمر الذي يساعده على توظيف قدراته وتطوير مهاراته لتحقيق الاستقرار النفسي والتميز المعرفي.
كذلك حضر وشارك في الورشة مدير المدرسة محمد فهد زيادنة ورئيس لجنة الآباء في المدرسة عاطف عالم، وجدير بالذكر أن جميع المشاركين اثنوا على لجنة الآباء وشكروا مركز جسور، والعاملين به على استقبالهم وعطائهم والفائدة التي اكتسبت من هذه الورشة آملين أن تعود على طلابهم بالمنفعة.