مشروع البحث العلمي في مدرسة النور الاعدادية برهط
ضمن مشروع البحث العلمي الذي تتبناه مدرسة النور الإعدادية في مدينة رهط، قام طلاب صف سابع النور بإجراء تجربة علمية هدفها ترسيخ مبادئ ومركبات البحث العلمي، حيث تعلم الطلاب على مدار الفصل الثاني ضرورة البحث العلمي مبادئه ومكوناته مثل: المتغير المتعلق، المتغير المستقل، العلاقة العكسية ،العلاقة الطردية ،كتابة سؤال بحث، بناء جدول لجمع النتائج وتخطيط تجربة.
ضمن مشروع البحث العلمي الذي تتبناه مدرسة النور الإعدادية في مدينة رهط، قام طلاب صف سابع النور بإجراء تجربة علمية هدفها ترسيخ مبادئ ومركبات البحث العلمي، حيث تعلم الطلاب على مدار الفصل الثاني ضرورة البحث العلمي مبادئه ومكوناته مثل: المتغير المتعلق، المتغير المستقل، العلاقة العكسية ،العلاقة الطردية ،كتابة سؤال بحث، بناء جدول لجمع النتائج وتخطيط تجربة.
وقد أكد الأستاذ المربي مدير المدرسة سالم القريناوي على ضرورة وأهمية البحث العلمي الذي من خلاله يكون الطالب في محور العملية التعليمية وذلك يتماشى مع طرق التدريس الحديثة حيث يقوم الطالب بنفسه بطرح المشكلة وتخطيط تجربة لإيجاد الحلول.
وقام على المشروع معلم العلوم الأستاذ احمد جبارين الذي شكر الإدارة على دعمها لهذا المشروع وتزويد الطلاب بكافة المعدات والوسائل لتحقيق هدف هذا المشروع الذي لاقى ترحيبا واسعا لدى الطلاب الذين بدورهم قاموا بتخطيط وتنفيذ التجربة مع كتابة سؤال البحث الذي يشمل المتغير المتعلق والمتغير المستقل .
