لقاء الرّبيعِ بينَ طلاب الفريديس وكفار جليم
الفعاليات تهدف إلى تبادل الطّلاب من المدرستيْن الثقافات والحضارة وتعزيز قيم الاحترام والمسامحة وتقبل الآخر
الفعاليات تهدف إلى تبادل الطّلاب من المدرستيْن الثقافات والحضارة وتعزيز قيم الاحترام والمسامحة وتقبل الآخر
عمّمت مدرسة فريديس الاعدادية الشّاملة، بيانًا جاء فيه: "بجوٍ مِنَ الفرحِ السّرور استقبل طلاب مدرسة فريديس الاعدادية الشّاملة نُظراءهِم مِن مدرسة كفار جليم وذلك ضمن سلسة فعاليات التعايش. وفي كلمته الترحيبية للطلاب أعربَ الأستاذ طلعت شطروبي مدير المدرسة الاعدادية عن فخره بالطلاب والمعلمين مِن المدرستيْن الّذين لولا جهودهم وعملهم المشترك لما تكلل هذا اللقاء بالنجاح".
خلال اللقاء
وتابع البيان: "وقد أشرفت مركزة التّربية اللامنهجية نجوم حصادية والمستشارة رنا مراعنة على تحضير فعاليات خاصة لهذا اللقاء تمّ مِن خلالها تفعيل الطّلاب من المدرستيْن. تَضمّن فعاليات رياضية للبنات مِن قِبل معلمة الرّياضة رُفيدة كناعنة. ومباراة لكرة القدم للأولاد من قبل الاستاذ توفيق حسينية. وقام الأستاذ سليم حردان مُركّز طبقة التّواسع في المدرسة ومربو الصفوف في الطّبقة يُساندهم عدد من المعلمين في المدرسة بتحضير فعاليات صفية هدفها أن يتبادل الطّلاب من المدرستيْن الثقافات والحضارة وتعزيز قيم الاحترام والمسامحة وتقبل الآخر لديهم، وعرض الاستاذ كرم زحالقة فيلمًا وثائقيًّا استعرض فيه تاريخ بلدنا الحبيب".
ولفت البيان: "أُختُتِمَ اللقاء بوجبة غداء شهية قام طلاب مدرسة فريديس الاعدادية بتحضيرها. وكلمة ختامية للطالبة المُبدعة رغد عزايزة رئيسة مجلس الطلاب في المدرسة قالت فيه أنّ هذه اللقاءات تُقوّي قيم المُساوات والتّسامح والسّلام بين الجميع. وفي خِضَم فرحتِها بهذا اللقاء فإنّ المدرسة مُمَثلةً بإدارتها لا تنسى شُكرَ كلّ مَن مَدّ لها يَدَ العون في سبيل إنجاحه مِن لجنة أولياء الأمور ونخصّ بالذكر الاخ اسامة سرحان والاخ مصطفى ابو داهش رمز العطاء والكرم الدائم للمدرسة، الفاضل موسى حمدان الذي لم ولن يتنازل عن دعمه وتغطيته لكل مناسبات وفعاليات المدرسة دون مقابل وعلى حساب وقته الثمين، كما ونشكر أهالي الطّلاب الذين تبرعوا بتحضير وجبات الغذاء طلاب الكشّاف والثامن 1 ومعلمي المدرسة كافة، وان نسينا فلن ننسى آذن المدرسة ابراهيم زيد والاخوات امال ابو صلاح (ام توفيق)، سميرة شيخة (ام نمر) وبسمة ابو داهش" إلى هنا نص البيان.