جاد الحق شرفي رئيسا لمجلس طلاب مدرسة الشافعي باقة الغربية

مدير المدرسة المربي جمال أشقر: الانتخابات تجسد العملية الديموقراطية بكل ما في الكلمة من معنى وأعطت للطالب صورة كاملة وواضحة عنها وعن ومفهوم الجولة الأولى والجولة الثانية

في أجواء ديموقراطية وودية للغاية، جرت في مدرسة الشافعي انتخابات لرئاسة مجلس الطلاب وفقا لتخطيط المدرسة لهذا العام الدراسي. وقد تنافس على هذا المنصب ستة مرشحين وهم: عمران عثامنة، رامي عبد الكريم، دانية أبو مخ، باسلة بيادسة، جاد الحق شرفي ومسلم لحام.
وقد جرت الانتخابات بروح ديموقراطية وتسامح ومحبة وقد كانت حامية الوطيس ولكنها لم تُحسم في الجولة الأولى حيث حصل الطالبان جاد الحق شرفي ودانية أبو مخ على أكبر عدد من الأصوات من بين المرشحين الستة ولكن لم يحصل أحد منهما على نسبة 40% من أصوات الناخبين من الطلاب، وعليه تقررت جولة ثانية من الانتخابات باشتراك جميع طلاب المدرسة لانتخاب واحد من المرشحين المذكورين: جاد الحق ودانية.
 


وبعد اجراء الجولة الثانية بين المرشحين الاثنين وبعد أن تم فرز الأصوات حصل الطالب جاد الحق على نسبة 65% من أصوات الطلاب الناخبين بينما حصلت دانية على نسبة 35% وبذلك استطاع الطالب جاد الحق شرفي أن يجتاز الانتخابات بنجاح ويحصل على رئاسة مجلس الطلاب.
وهنأ مدير المدرسة الطالب جاد الحق لفوزه برئاسة مجلس الطلاب وكذلك الطالبة دانية أبو مخ لحصولها على نيابة رئاسة البرلمان. هذا وقد اتفق على تسلم الطالبة باسلة بيادسة سكرتارية مجلس الطلاب لحصولها على المكان الثالث من حيث عدد الأصوات في الجولة الأولى.

العملية الديموقراطية
مدير المدرسة المربي جمال أشقر عبر عن سعادته لسيرورة الانتخابات في المدرسة قائلا :"هذه الانتخابات جاءت لتجسد العملية الديموقراطية بكل ما في الكلمة من معنى وقد أعطت للطالب صورة كاملة وواضحة حول الانتخابات ومفهوم الجولة الأولى والجولة الثانية وأهمية الحصول على نسبة 40% من مجموع أصوات الناخبين من الطلاب للوصول إلى كرسي رئاسة مجلس الطلاب. لا شك أنه من المهم جدا أن يعي طلاب المدرسة كُنْه العملية الديموقراطية بكل جوانبها خاصة وأن باقة الغربية على أبواب انتخابات رئاسة البلدية- تلك الانتخابات المقرر اجراؤها يوم الثلاثاء القادم الموافق 11.10.11". وأكدت: "طلاب المدرسة أثبتوا مرة أخرى أنهم على مستوى عالٍ من تحمل المسؤولية ويستحقون بذلك الشكر والتقدير، وكذلك كل الشكر والتقدير لمركز التربية الاجتماعية المعلم محمود مصالحة الذي أدار العملية الديموقراطية، والمربين والمعلمين الذي أسهموا في إنجاح العملية الديموقراطية".