بركة والاسلامية يزورون ثانوية عتيد في الطيبة ويستنكرون الإعتداء
النائب محمد بركة:
النائب محمد بركة:
لا يمكن السكوت على هذا الوضع والحالة بحاجة الى تكاتف كل الجهات للوصول الى الاهداف
مدير المدرسة المربي حسني مرعي:
ما حصل بالأمس لهو أمر اجرامي من الدرجة الاولى الذي لا يقبله أي ضمير
تم احراق جميع المستندات التي تتعلق بالمدرسة منذ سنوات الخمسينات وحتى يومنا هذا وبهذه الطريق تم احراق تاريخ وذكريات المدرسة بأكمله الذي لا يمكن استعادته
عضو لجنة الآباء مصطفى أبو راس:
حتى الآن لا نرى أي تغيير في مسيرة التربية والتعليم وهنالك استهتار واضح بنا
يجب التحقيق في قضية احراق المدرسة من كافة الجوانب لأن هنالك شكوك بأن مؤامرة تحاك ضد المدرسة لصالح اشخاص غير معروفين
الشيخ عبد الحكيم حاج يحيى:
احراق المدرسة هو عمل جبان وغير اخلاقي
آن الأوان للبحث عن الحلول التي تعود على الجميع بالفوائد السامية كي نخلق لطلابنا ظروفا تعليمية مريحة بعيدة كل البعد عن المشاكل التي نحن بغنى عنها
بيان لجنة متابعة شؤون التعليم في الطيبة ولجنة أولياء الأمور المركزية في الطيبة:
ما يهم اللجنة المعينة ورئيسها هو سكوتنا وصمتنا عن الخطايا والأخطاء التي وقعت بحق طلابنا ومدارسنا
الجريمة التي زادت وضع المدرسة الثانوية مأساوية أكثر مما هي عليه وكما نعلم فإن عملية الهدم غير المسؤولة من قبل البلدية لمبنى المدرسة القديم عشية افتتاح السنة الدراسية قد حول المدرسة إلى مكان غير صالح وغير آمن للتعليم
ما زالت هنالك ردود فعل غاضبة في اعقاب احراق ثانوية عتيد في مدينة الطيبة، فقد زار المدرسة صباح اليوم السبت، عضو الكنيست من الجبهة الدمقراطية للسلام والمساواة محمد بركة يرافقه كل من الدكتور زهير طيبي، جميل أبو راس وعدد من اعضاء الجبهة، بالإضافة الى زيارة وفد من الحركة الاسلامية من الطيبة ضم كل من رئيس البلدية السابق المهندس عبد الحكيم حاج يحيى، الشيخ سامي جبارة، الشيخ حسام نصيرات، وانضم الى هذا اللقاء ايضا مهندس بلدية الطيبة خالد جبالي وعضو لجنة الآباء في ثانوية عتيد مصطفى أبو راس، الذين حضروا جميعا كي يستنكروا حادث الاعتداء على المدرسة الذي سبب أضرارا جسيمة وخللا في المسيرة التربوية.
والتقى الوفدان بمدير المدرسة المربي حسني مرعي الذي قال: "ما حصل بالأمس لهو أمر اجرامي من الدرجة الاولى الذي لا يقبله أي ضمير، حيث تم احراق جميع المستندات التي تتعلق بالمدرسة منذ سنوات الخمسينات وحتى يومنا هذا، وبهذه الطريق تم احراق تاريخ وذكريات المدرسة بأكمله، الذي لا يمكن استعادته". وتابع قائلا:" كان هنالك اقتراح بأن يدرس الطلاب في ساعات الظهيرة بدلا من الصباح، لكن هذه الفكرة لم تلاقي التجاوب من قبل الكثيرين، لأنها ستسبب تغيير مجرى ونظام الحياة اليومية لدى الكثير من العائلات والطلاب والمعلمين".
انعدام ثقتنا بالبلدية
من جانبه، قال عضو لجنة الآباء مصطفى أبو راس: "حتى الآن لا نرى أي تغيير في مسيرة التربية والتعليم، وهنالك استهتار واضح بنا، ووصل الامر الى انعدام ثقتنا بالبلدية التي تجتمع معنا وتتحدث معنا بشكل غير لائق". وتابع وهو يقول: "يجب التحقيق في قضية احراق المدرسة من كافة الجوانب، لان هنالك شكوك بأن مؤامرة تحاك ضد المدرسة لصالح اشخاص غير معروفين، وعلى وزارة المعارف أن يكون لها دور في ومتابعة لما يجري لدينا".
عمل جبان وغير اخلاقي
وقال الشيخ عبد الحكيم حاج يحيى: "احراق المدرسة هو عمل جبان وغير اخلاقي، وآن الأوان للبحث عن الحلول التي تعود على الجميع بالفوائد السامية كي نخلق لطلابنا ظروفا تعليمية مريحة بعيدة كل البعد عن المشاكل التي نحن بغنى عنها".
استنكار شديد
وفي نهاية الجلسة اطلع الوفد على الغرف التي تم احراقها، واعرب محمد بركة عن استنكاره الشديد لهذا العمل، ووعد بأن يتابع القضية ويتوجه للجهات المسؤولة كي يجدوا حلولا للمشاكل التعليمية في الطيبة مشيرا الى أنه لا يمكن السكوت على هذا الوضع وأن الحالة بحاجة الى تكاتف كل الجهات للوصول الى الاهداف.
مشاكل أخرى
وقال مهندس البلدية خالد جبالي: "من المفروض احضار اربع غرف متنقلة يوم الإثنين الى المدرسة لنقل الطلاب اليها، كما اننا عقدنا جلسة يوم الخميس المنصرم بخصوص المدرسة الثانوية لمعالجة مشاكلها إلا أن الحريق زاد الطينة بلة، وخلق لنا مشاكل أخرى تحتاج الى متابعة بصورة متواصلة كي نصل الى حلول جذرية".
بيان لجنة متابعة شؤون التعليم في الطيبة ولجنة أولياء الأمور المركزية في الطيبة
وجاء في بيان لجنة متابعة شؤون التعليم في الطيبة ولجنة أولياء الأمور المركزية في الطيبة: "الأهل الأعزاء في الطيبة. طلابنا أبناؤنا. إثر التطورات الخطيرة الأخيرة في مجال التعليم وتحديدا ما حصل ويحصل في المدرسة الثانوية عتيد عقدت لجنة أولياء الأمور المركزية في الطيبة ولجنة متابعة شؤون التعليم اجتماع طارئ لها حضره كل مركباتها الاجتماعية والدينية والحزبية وعدد من أعضاء سلك التعليم المتقاعدين وعدد من مدراء مدارس الطيبة وتباحثوا معا في حقيقة الوضع الحالي لمدارسنا تحديدا بعد جريمة إحراق أجزاء من المدرسة الثانوية صبيحة يوم الجمعة هذه الجريمة النكراء والتي تثير العديد من الشبهات من أن تكون جريمة عادية ارتكبت على خلفية السرقة!!!".
مأساوية الوضع
وتابع البيان: "هذه الجريمة التي زادت وضع المدرسة الثانوية مأساوية أكثر مما هي عليه إذ كما يعلم الجميع فإن عملية الهدم غير المسؤولة من قبل البلدية لمبنى المدرسة القديم عشية افتتاح السنة الدراسية قد حول المدرسة إلى مكان غير صالح وغير آمن للتعليم، فقد ارتكبت أخطاء جسيمة من قبل البلدية في عملية الهدم ابتداء من انعدام التخطيط السليم إلى عدم إيجاد حلول بديلة لطلاب الثواني عشر بدل المدرسة المهدومة إلى عدم مراعاة أدنى شروط السلامة والأمان لطلابنا حيث يتواجدون في المدرسة في الوقت الذي تجري فيه أعمال لهدم والبناء مما حول العملية التعليمية إلى معاناة يومية لطلابنا وللجهاز التعليمي، وكما قد أعلنا سابقا فقد تواصلت اللجنة مع كل الجهات المختصة بما فيها البلدية من اجل أيجاد حلول ولو مؤقتة تضمن سير العملية التعليمية رغم قساوة الظروف أملين من وراء ذلك تجنيب أبنائنا أي خسارة تعليمية، إلا أنه وللأسف لم نأخذ من الرئيس المعين إلا الوعود الكاذبة والمماطلة وذر الرماد في العيون".
إعلان الإضراب
وأضاف البيان: "واليوم وبعد جريمة إحراق أجزاء من المدرسة ازداد الوضع سوء بصورة لا يمكن فيها الاستمرار وكأن الأمور طبيعية فقد أصبح واضح أن الذي يهم اللجنة المعينة ورئيسها هو سكوتنا وصمتنا عن الخطايا والأخطاء التي وقعت بحق طلابنا ومدارسنا، وعلى اثر هذا فقد تقرر بالاجتماع وبإجماع الجميع التالي:
• إعلان الإضراب العام لكافة مدارس الطيبة يوم الأحد الموافق 23 / 9/ 2012 كخطوة تحذيرية أولى ضمن
سلسلة خطوات نضالية أخرى سيعلن عنها لاحقا.
• مطالبة وزارة المعارف ووزارة الداخلية بالتدخل مباشرة وتحمل مسؤولياتها كوزارات معنية وضرورة سرعة أيجاد حلول للقضايا المطروحة
• مطالبة وزارة المعارف باعتبار مدارس الطيبة الثانوية تمر بوضع خاص يترتب عليه مراعاة ذلك في مستوى امتحانات البجروت نظرا للخسارة التعليمية التي يخسرها طلابنا".
وختم البيان: "الإخوة والأخوات المواطنين ، أهلنا في الطيبة، أبنائنا الطلاب، نناشد الجميع الالتزام الجماعي بالإضراب العام والالتفاف حول لجنة متابعة التعليم وحول الموقف الوطني الوحدوي فوحدتنا مصدر قوتنا" الى هنا نص البيان.
