النائب غنايم يستجوب ساعار حول نقص الغرف الدراسية في كسيفة
قدّم النائب عن الحركة الإسلامية وعضو لجنة التربية البرلمانية مسعود غنايم (القائمة العربية الموحدة والعربية للتغيير) استجوابا لوزير التربية جدعون ساعار حول نقص الغرف الدراسية في قرية كسيفة في النقب. وجاء في الاستجواب أن "وزارة التربية عندما تصادق على بناء مدرسة جديدة في قرية كسيفة فإنها تقوم بالمصادقة على البناء في ست مراحل ممتدة على ست سنوات، حيث يتم في كل عام بناء 6 غرف دراسية فقط، وهذا الأسلوب غير ناجع ولا يفيد في حل مشكلة الاكتظاظ في الصفوف، لأن نسبة الازدياد السكاني الطبيعي بالإضافة إلى النقص الحالي في عدد الغرف الدراسية يكرّس المشكلة ولا يحلها ويبقى هناك نقص في الغرف الدراسية".
قدّم النائب عن الحركة الإسلامية وعضو لجنة التربية البرلمانية مسعود غنايم (القائمة العربية الموحدة والعربية للتغيير) استجوابا لوزير التربية جدعون ساعار حول نقص الغرف الدراسية في قرية كسيفة في النقب. وجاء في الاستجواب أن "وزارة التربية عندما تصادق على بناء مدرسة جديدة في قرية كسيفة فإنها تقوم بالمصادقة على البناء في ست مراحل ممتدة على ست سنوات، حيث يتم في كل عام بناء 6 غرف دراسية فقط، وهذا الأسلوب غير ناجع ولا يفيد في حل مشكلة الاكتظاظ في الصفوف، لأن نسبة الازدياد السكاني الطبيعي بالإضافة إلى النقص الحالي في عدد الغرف الدراسية يكرّس المشكلة ولا يحلها ويبقى هناك نقص في الغرف الدراسية".
النائب غنايم
وتساءل النائب غنايم في استجوابه حول سبب قيام الوزارة التأخر في بناء كل مدرسة لمدة ست سنوات، ولماذا لا تقوم بالمصادقة على بناء كل مدرسة في مرحلة واحدة أو اثنتين كأقصى حد من أجل القضاء على مشكلة الاكتظاظ بشكل نهائي في القرية.
يذكر أن هذا الاستجواب جاء عقب قيام النائب غنايم قبل فترة بزيارة ميدانية للقرية التقى خلالها مع رئيس الملجس المحلي سالم أبو ربيعة والطاقم المهني في المجلس، حيث عرضوا هذه المشكلة أمام النائب غنايم إلى جانب عدة مشاكل أخرى تعاني منها القرية.
