الجامعة العربية الأمريكية تعقد ورشة عمل: البحث العلمي تحديات واستراتيجيات

الأستاذ الدكتور قصراوي تحدث في الجزء الأول من الورشة حول تأثير صناع القرار واللوائح الداخلية والموارد التقنية ومجموعات وأدوات البحث على عملية البحث وتقييمها

الجزء الثاني من الورشة استعرض فيه الأستاذ الدكتور حمدان النقاط الرئيسية للتنفيذ العملي لدراسة علمية تشمل مصادر الفكرة البحثية، والمتمثلة في إعداد مخطط الدراسة من مقدمة وملخص وتحديد الأهداف والمنهجية

عقدت الجامعة العربية الأمريكية ورشة عمل لأعضاء هيئتها التدريسية بعنوان: "البحث العلمي: تحديات واستراتيجيات"، قدمها الأستاذ الدكتور عاطف قصراوي من قسم الفيزياء في كلية العلوم والآداب وعضو المجلس الأعلى للإبداع والتميز في فلسطين، والأستاذ الدكتور "محمد رفيق" حمدان عميد البحث العلمي والدراسات العليا في الجامعة.

وافتتح الورشة الأستاذ الدكتور حسن حنايشة نائب رئيس الجامعة لشؤون التخطيط والتطوير بكلمة رحب فيها بالحضور، وقدم نبذة موجزة عن المحاضرين وخبراتهم البحثية، وأكد على أهمية البحث العلمي في مسيرة التطوير الذاتي والأكاديمي، وفي تحقيق الأهداف الإستراتيجية للجامعة من خلال ترسيخ ثقافة البحث العلمي لأهميته في التنمية الشاملة. وتناولت الورشة موضوع البحث العلمي من محورين هما الجوانب الإدارية والتنظيمية المؤثرة على أداء الباحث والعملية البحثية، والجانب الفني للبحث العلمي ابتداء من ميلاد الفكرة لدى الباحث وانتهاء بتقديمها للنشر.

تأثير صناع القرار
وتحدث الأستاذ الدكتور قصراوي في الجزء الأول من الورشة حول تأثير صناع القرار، واللوائح الداخلية، والموارد التقنية، ومجموعات وأدوات البحث على عملية البحث وتقييمها، وأشار الى الصعوبات التي تعيق عملية البحث العلمي والباحثين، ومنها عدم وجود دافعية، وضعف الدعم والموارد المادية، وضعف الخبرة البحثية لدى الكادر، وعدم توفر معايير عادلة، وغياب المراكز البحثية، واكتظاظ الجدول التدريسي، والتخطيط غير الملائم، كما قدم أمثلة على كيفية التغلب على هذه الصعوبات والتحديات والمضي قدما في البحث العلمي.

التنفيذ العلمي
أما الجزء الثاني من الورشة، فاستعرض فيه الأستاذ الدكتور حمدان النقاط الرئيسية للتنفيذ العملي لدراسة علمية تشمل مصادر الفكرة البحثية، والمتمثلة في إعداد مخطط الدراسة من مقدمة وملخص، وتحديد الأهداف والمنهجية، وبيان تصميم الدراسة، وتنفيذ المسوحات الميدانية أو البيانات الثانوية، وأهم بنودها، والتحليل الإحصائي للبيانات ومناقشتها، والخروج بالتوصيات، وإعداد قائمة المراجع، وتقديم مسودة البحث للنشر. وتعتبر هذه الورشة هي الرابعة ضمن سلسلة ورش التطوير المهني التي تنفذها لجنة الجودة الأكاديمية في مكتب نائب رئيس الجامعة لشؤون التخطيط والتطوير.