التمييز سبب انخفاض نتائج البجروت

* النائب غنايم ينتقد سياسة الحكومات الإسرائيلية تجاه التعليم العربي والتي تمثلت بشح الميزانيات والبنى التحتية وبالتدخل المباشر بالتعيينات وبمناهج التعليم ويقدم استجوابا شفويا عاجلا لوزير المعارف حول الموضوع

عقب النائب عن الحركة الإسلامية مسعود غنايم (القائمة الموحدة والعربية للتغيير) على المعطيات المقلقة لنتائج امتحانات البجروت خلال الست سنوات الأخيرة، التي عرضها المدير العام لوزارة التربية والتعليم، والتي تشير إلى ارتفاع في نتائج الطلاب اليهود وانخفاض في نتائج الطلاب العرب، بأنها "دليل على الفجوة الكبيرة بين التعليم في الوسط اليهودي والتعليم في الوسط العربي والتي ترجع إلى سياسة الإهمال والتمييز التي اتبعتها الحكومات الإسرائيلية المتعاقبة بحق جهاز التعليم العربي في البلاد، والتي تمثلت بشح الميزانيات والبنى التحتية الخاصة بهذا الجهاز، وكذلك التدخل المباشر من قبل الاجهزة الحكومية بالتعيينات وبمناهج التعليم".

النائب مسعود غنايم

ونوّه النائب غنايم، عضو لجنة المعارف البرلمانية، إلى أنه "لا شك أن هناك أسبابا أخرى لتدني نتائج الوسط العربي، قد تكون كامنة في تصور أبنائنا لغاية التعليم وأهدافه في عصر انفجار المعلومات وعالم المتعة واللهاث وراء الربح المادي وعدم إيلاء طلب العلم والجد والاجتهاد أهمية أو أولوية لدى شريحة واسعة من أبناء الشبيبة".
وأضاف النائب غنايم: "على كل الأحول، هذه النتائج تستدعي فحصا ومراجعة شاملة لكل سياسة وزارة التربية والتعليم تجاه التعليم العربي، وبالمقابل تضعنا نحن جميعا كجهات مسؤولة في الوسط العربي وعلى رأسها لجنة متابعة شؤون التعليم العربي والهيئات المختلفة من مدراء ومعلمين ولجان آباء وسلطات محلية أمام مسؤولياتنا تجاه أبنائنا وطلابنا".
وأكد النائب غنايم أنه سيتقدم باستجواب شفوي عاجل هذا الأسبوع لوزير التعليم حول هذه النتائج وحول خطة الوزارة والميزانيات التي ستخصصها لتصليح هذا الغبن.