مدرسة غرناطة تفتتح دورة “التنوّر العلمي" بالتعاون مع معهد وايزمن

يهدف البرنامج الى تقوية القدرة على التفكير بشكل علمي واستعمال المعرفة وإكسابهم مهارة التحدي خاصة في ظل الثورات العلمية والتقنية التي يعيشها المجتمع المعاصر

تماشيا مع فلسفة مدرسة غرناطة الثانوية في كفر كنا بتطبيق منهج التعليم ذو معنى، شارك الطلاب المتفوقين في العلوم والرياضيات من شعبة صفوف التواسع ببرنامج يحمل اسم "التنوّر العلمي" عن طريق معهد وايزمن.

 

document.BridIframeBurst=true;

var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });

حيث يهدف البرنامج الى تقوية القدرة على التفكير بشكل علمي واستعمال المعرفة وإكسابهم مهارة التحدي خاصة في ظل الثورات العلمية والتقنية التي يعيشها المجتمع المعاصر.فكان اللقاء الأول للطلاب مع الدكتور جبر بشارات.مدير قسم التربية العلمية في معهد وايزمن، للناطقين باللغة العربية عرّف من خلاله على البرنامج، كيفية العمل به وأهدافه، كونه يُدرّس العلوم والرياضيات بطريقة مسلية ومليئة بالتحديات.كما وحصل كل طالب على اسم مستخدم من أجل الدخول لموقع المعهد بساعات فراغ الطالب، وهناك سيجد مهام رسمية ملقاة على عاتقه يجب عليه أدائها، ومن الجدير بالذكر أن هذه اللقاءات عبارة عن لقاءات محوسبة ستستمر حتى نهاية شهر حزيران.أما اللقاء الأخير فسيكون لقاء وجاهي مع المسؤول من قبل المعهد.وقد عبرت مديرة المدرسة، فهيمه أمارة عن إعجابها الشديد في البرنامج، خاصة أنه يجسد التربية ذو معنى، ويهدف لتوسيع آفاق الطلاب علميا، ويعزز من ثقة المعلمين وإيمانهم بقدرات الطلاب ويحقق طموحهم في حياة أفضل بعالم بلا حدود.