النائب غنايم: الفجوات بين المدارس اليهودية والعربية لا تزال سيدة الموقف

النائب مسعود غنايم:

الفجوة هي التحدي الذي يجب على الوزارة التعامل معه ووضع ردود وحلول فعالة وجدية للتغلب عليه

علينا كمجتمع عربي مسؤولية التعاون من أجل امتحانات نزيهة ونتائج حقيقة وتوفير مناخ تربوي آمن 

وصل إلى موقع العرب وصحيفة كل العرب بيان صادر عن مكتب النائب مسعود غنايم، جاء فيه: "نتائج البجروت التي نشرتها وزارة التربية والتعليم بالأمس تشير الى تقدم بعض المدارس العربية وتأخر البعض الآخر. بهذه المناسبة أتقدم بالتهاني والتبريكات للمدارس العربية التي حصلت على نتائج مشرفة ومحترمة وتصدرت المراتب الأولى في اللائحة، وأتمنى النجاح والتقدم في السنوات القادمة للمدارس العربية التي كانت نتائجها منخفضة واحتلت المراتب المتأخرة في لائحة المدارس والبلدات التي نشرتها الوزارة".

document.BridIframeBurst=true;

var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });

النائب مسعود غنايم

وأضاف البيان: "وقال النائب مسعود غنايم: "على الرغم من بعض التقدم في مدارس البلدات عربية إلا أن الفجوة بين المدارس اليهودية والعربية لا تزال سيدة الموقف، وهذه الفجوة هي التحدي الذي يجب على الوزارة التعامل معه ووضع ردود وحلول فعالة وجدية للتغلب عليه".

هذا، واختتم البيان: "إن تجربة المدارس والبلدات التي استطاعت رفع نسبة النجاح في البجروت يجب أن تدرس ويحتذى حذوها من قبل المدارس والبلدات التي حصلت على نتائج منخفضة. وفي نفس الوقت علينا كمجتمع عربي مسؤولية التعاون من أجل امتحانات نزيهة ونتائج حقيقة وتوفير مناخ تربوي آمن لطلابنا ومعلمينا من أجل رفع مستوى التربية والتعليم في كل مجتمعنا العربي".