المعارف: نشر نتائج البيزا 2012– مهارات حل المشاكل

معدّل الطلاب الاسرائيليين هو 454 أقل من معدّل الدول النامية ب- 46 درجة 

تحصيل الطلاب من الوسط اليهودي أقل ب- 17 درجة فقط من طلاب الدول النامية

عمم كمال عطيلة، الناطق بلسان الوزارة في الوسط غير اليهودي بيانا جاء فيه: "نشرت السلطة القطريّة للقياس والتقييم المعطيات التالية التابعة لامتحان البيزا: معطيات اضافية موجودة في الموقع :

http://cms.education.gov.il/educationcms/units/rama/mivchanimbenleumiyim/pisa+2012.htm

document.BridIframeBurst=true;

var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });

نتائج الطلاب حسب نظرة داخلية ومقارنة مع معطيات الدول النامية oecd

• معدّل الطلاب الاسرائيليين هو 454 أقل من معدّل الدول النامية ب- 46 درجة .

• نسبة الطلاب الاسرائيليين المتفوّقين هو %9 أمّا نسبة الطلاب المتفوّقين من الدول النامية %11 .

• هناك فجوات قائمة بين علامات طلاب الوسط اليهودي وطلاب الوسط العربي ب- 133 درجة لصالح طلاب الوسط اليهودي .

• تحصيل الطلاب من الوسط اليهودي أقل ب- 17 درجة فقط من طلاب الدول النامية .

• اشترك في الامتحان 43 دولة اسرائيل احتلّت المرتبة أل- 34 .

 

وزارة التعليم تعمل لتذويت نموذج " التعلّم ذو معنى " والذي من أهم أهدافه اعداد الطلاب لكيفيّة التأقلم مع "ايجاد حلول للمشاكل " كتلك المتواجدة في امتحان البيزا .

في اطار "التعلّم ذو معنى" يكون التركيز على مسارات تدريس ، تعلّم وتقييم متنوّعة ،مسارات تفكيريّة ، تفكير ابداعي ، التعلّم من خلال البحث .

في هذه الأيّام يتم تحديد سلّة ميزانيّات فرديّة تعطي أجوبة للفجوات القائمة اضافة لذلك فانّ لجنة خاصّة تابعة للوزارة تعدّ برنامجا خاصّا لطلاب الوسط العربي" بحسب البيان.