أكثر من 150 طالبًا يشاركون في مخيم اللغة الإنجليزية

المشروع يتركّز في تقوية الطلاب للانتقال إلى مستوى أربع وحدات ونسبة النجاح أكثر من 85%

مركّزة المشروع د. منال يزيك: المهارات اللغوية تساعد على كسر حاجز الخوف من الإنجليزية

حفل التخرّج شمل فقرات إبداعية للطلاب باللغة الإنجليزية وتوزيع شهادات تفوّق على 24 طالبًا

document.BridIframeBurst=true;

var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });

شارك أكثر من 150 طالبًا وطالبة من صفوف الحوادي عشر في 12 مدرسة عربية مؤخرًا في مخيم اللغة الإنجليزية ضمن مشروع اللغة الإنجليزية "أكسس" في لجنة متابعة قضايا التعليم العربي، والذي يعمل للسنة الخامسة على التوالي.

 

وتضمّن المخيم الذي عقدت فعالياته على مدار ثلاثة أيام زيارات ونشاطات وفعاليات باللغة الإنجليزية في كل من مدينة أم الفحم ومدينة سخنين ومدينة الناصرة. حيث زار الطلاب والمعلمون صالة العرض للفنون في أم الفحم وقاموا بجولة تربوية في جبل إسكندر. وزاروا المتحف الفلسطيني واستاد الدوحة والمركز الثقافي في سخنين. وقاموا بجولة في البلدة القديمة في الناصرة بمرافقة السيد طارق شحادة مدير جمعية السياحة الناصرة.

وتخلل اليوم الأخير حفل تخريج تضمّن فقرات فنية وإبداعية قدّمها الطلاب باللغة الإنجليزية بمشاركة الأهالي والمربين ووفد من مكتب الملحق الثقافي للسفارة الأمريكية الذي يموّل المشروع. كما تم توزيع شهادات تفوق وجوائز رمزية على 24 طالبًا متفوقًا.

الانتقال إلى أربع وحدات

وقال مدير لجنة متابعة قضايا التعليم العربي عاطف معدي إن المشروع يتركّز في تقوية طلاب صفوف العواشر والحوادي عشر لتمكنيهم من الانتقال من مجموعة ثلاث وحدات إلى أربع وحدات في امتحان البجروت اللغة الإنجليزية، وهي الحد الأدنى المطلوب للقبول للجامعات.

وقالت مركّزة المشروع د. منال يزيك إن الطلاب المشاركين في المشروع يكتسبون مهارات لغوية وتربوية تساعدهم على كسر حاجز الخوف من اللغة الإنجليزية، بما ينعكس على قدرات التعبير والكتابة والقراءة وعلى التحصيل في امتحانات البجروت.

ويذكر أنّ ما نسبته 86% من طلاب المشروع (13 من 15 طالبًا بالمعدّل) ينجحون في امتحانات البجروت في اللغة الإنجليزية بمستوى 4 وحدات تعليمية، بالإضافة إلى عدد من الطلاب الذين ينجحون في الامتحان بمستوى خمس وحدات.