قبيل العام الدراسي.. مساواة: تنفيذ 13.7% فقط من ميزانيات بنية التعليم العربي

كشف تحليل أجراه مركز مساواة، قبيل افتتاح العام الدراسي، عن فجوة واسعة بين الميزانيات المرصودة للتعليم في المجتمع العربي وبين تنفيذها الفعلي، إذ لم يتجاوز الإنفاق على مشاريع البنية التحتية 13.7% من قيمة الالتزامات المالية المصادق عليها.

ويستند التحليل إلى معطيات الفصل التعليمي من قرار الحكومة 550، الذي أقر خطة خماسية بقيمة 9.54 مليار شيكل بهدف تقليص الفجوات في جهاز التعليم العربي، بينها 7.6 مليار شيكل للفترة الممتدة بين عامي 2022 و2025.

وبحسب التحليل، لم تُنفذ سوى 58% من المهام التعليمية المدرجة في الخطة، فيما برز التعثر الأكبر في مشاريع البناء والبنية التحتية، التي تشمل بناء الغرف الصفية ورياض الأطفال، وتدعيم المباني، وإقامة نوادي الشبيبة.

وفي هذا المجال، بلغت قيمة الالتزامات المالية المصادق عليها 1.958 مليار شيكل، بينما لم يتجاوز الإنفاق الفعلي 268.5 مليون شيكل، أي 13.7% فقط من الميزانية الملتزم بها.

document.BridIframeBurst=true;

var _bos = _bos||[]; _bos.push({ "p": "Brid_26338945", "obj": {"id":"19338","width":"100%","height":"320"} });

كما أظهر التحليل تراجعًا بنسبة 22% في ميزانيات البرامج التعليمية، من 202 مليون شيكل في العام الدراسي 2022-2023 إلى 158 مليون شيكل في العام التالي. ويطال هذا التقليص برامج الحد من التسرب، والتعليم غير الرسمي، وبرامج الإثراء، والأطر الداعمة والوقائية لأبناء الشبيبة.

وطالب المركز بنشر البيانات الكاملة المتعلقة بتنفيذ ميزانيات العام الدراسي 2024-2025، وتعزيز الشفافية بشأن مراحل تنفيذ الخطة، وإزالة العقبات التخطيطية والإدارية، وضمان وصول الميزانيات المخصصة إلى الطلاب وأبناء الشبيبة في المجتمع العربي.