حيادري: نسبة أحقية العرب للبجروت 45,7% مقابل 72,2% لليهود

حيادري:

الفجوات في التحصيل هي انعكاس للفجوات في الاستثمار في البنى التحتية وفي ساعات التعليم ولعدم احترام خاصة التعليم العربي واحتياجاته التربوية على مستوى المبنى الإداري للجهاز وعلى مستوى المضامين والمناهج وكتب التدريس وتأهيل المعلمين

وصل الى موقع العرب وصحيفة كل العرب، بيان صادر عن لجنة متابعة قضايا التعليم العربي، جاء فيه: "اعتبر رئيس لجنة متابعة قضايا التعليم العربي، المربي محمد حيادري، أنّ التحسّن الطفيف في نتائج "البجروت" للعام 2012/2013 لا يمكن أن يخفي الصورة الشاملة وهي اتساع الفجوات في التحصيل بين الطلاب العرب واليهود".

 
 المربي محمد حيادري

وتابع البيان: "وكانت وزارة التربية والتعليم قد نشرت معطيات البجروت للعام 2012/2013، والتي تظهر ارتفاع نسبة أحقية شهادة "البجروت" العامة من 49,8% إلى 53,5%، وبين الطلاب اليهود (لا يشمل الحريديم) من 66,6% إلى 72,2%، وبين الطلاب العرب من 42,2% إلى 45,7%. كما تبيّن المعطيات أنّ 98,2% من الطلاب اليهود (من شريحة الجيل) يتعلمون في الصف الثاني عشر، ويتقدّم 92,5% لامتحانات البجروت. وبالمقابل، يتعلّم 82,2% فقط من الطلاب العرب في الصف الثاني عشر، ويتقدّم للامتحانات 76,4%. ما يعني أنّ نسبة التسرّب في التعليم العربي تبلغ حوالي تسعة أضعاف نسبتها في التعليم العبري".

وأضاف البيان: "وأكد حيادري: إنّ هذه الفجوات في التحصيل هي انعكاس للفجوات في الاستثمار في البنى التحتية وفي ساعات التعليم، ولعدم احترام خاصة التعليم العربي واحتياجاته التربوية على مستوى المبنى الإداري للجهاز وعلى مستوى المضامين والمناهج وكتب التدريس وتأهيل المعلمين"، الى هنا نص البيان كما وصلنا.